Цель на урок всегда должна быть диагностируема.

Увидеть достижение цели можно только в действиях ученика, а это значит, что и критерии достижения результата, и задание, его проверяющее, должны быть в согласованности с поставленной целью.

На открытом вебинаре вы познакомитесь с механизмами подбора заданий для оценочного этапа урока и требованиями к ним.

Узнаете, как сделать оценочное задание "хорошим". Научитесь критически оценивать и изменять готовые задания, чтобы они отражали достижение планируемых на урок результатов.